İçeriğe geç
Zuhal SavaşUzman Nöropsikolog
Çocuk · Ergen · Ebeveyn

Dikkat ve öğrenme süreçlerinde zorlanan çocuklara, ergenlere ve ebeveynlerine destek oluyorum.

İhtiyaçlarını anlamaları ve daha etkili yollar geliştirmeleri için nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum.

  • Yüz yüze & online görüşme
  • ≈ 50 dakika
  • Kadıköy, İstanbul
Kısa tanışma videosu · 45–60 sn
  • Kısa tanışma videosuKimsin, kimlerle çalışıyorsun ve temel çalışma alanların neler? · 45–60 sn
  • Dikkat ve akademik başarıDikkatin öğrenme ve akademik performans üzerindeki önemi. · 45–60 sn
  • Nöroçeşitlilik ve okul uyumuNöroçeşitli çocuk ve ergenlerin sosyal ve akademik uyum ihtiyaçları. · 45–60 sn
  • Yabancı dilde eğitim sürecine uyumÖzellikle yabancı liselerde öğrencilerin yaşayabileceği akademik ve sosyal uyum güçlükleri. · 45–60 sn
  • Mindfulness yaklaşımıMindfulness'ın dikkat ve duygu düzenleme çalışmalarında nasıl kullanıldığı. · 45–60 sn
YouTube kanalına git →
Tanışalım

Kimim, kimlerle çalışıyorum, nasıl çalışıyorum?

Dikkat ve öğrenme süreçlerinde zorlanan çocuklara, ergenlere ve ebeveynlerine; ihtiyaçlarını anlamaları ve daha etkili yollar geliştirmeleri konusunda destek oluyorum.

Kimlerle çalışıyorum?

  • Dikkat, öğrenme ve akademik performans alanlarında destek ihtiyacı olan çocuklar ve ergenlerle
  • Ders çalışma, planlama, motivasyon ve sorumluluk konularında zorlanan öğrencilerle
  • Çocuğunu daha iyi anlamak ve desteklemek isteyen ebeveynlerle
  • Okula, özellikle yabancı dilde eğitim veren okullara uyum sürecinde zorlanan öğrencilerle
  • Sosyal ve akademik uyum konusunda desteğe ihtiyaç duyan nöroçeşitli çocuk ve ergenlerle çalışıyorum.
Hizmetler

Sana nasıl destek olabilirim?

Nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum.

Nöropsikolojik Değerlendirme ve Danışmanlık

  • Dikkat ve öğrenme süreçlerinin değerlendirilmesi
  • Çocuk ve ergenlerle bireysel görüşmeler
  • Ebeveyn danışmanlığı
  • Duygu düzenleme ve motivasyon çalışmaları

Akademik Destek ve Öğrenme Becerileri

  • Ders çalışma becerileri
  • Planlama, zaman yönetimi ve organizasyon
  • Ödev ve sorumluluk alışkanlığı
  • Çocuğun öğrenme biçimine uygun çalışma yöntemleri
  • Ebeveyn–çocuk ders çalışma sürecinin düzenlenmesi

Mindfulness Temelli Çalışmalar

  • Dikkat farkındalığı
  • Duygu ve beden farkındalığı
  • Stres ve kaygıyla baş etme
  • Çocuklar, ergenler ve ebeveynler için mindfulness çalışmaları

Eğitim ve Atölyeler

  • Ebeveyn eğitimleri
  • Öğretmen eğitimleri
  • Okul seminerleri
  • Dikkat, öğrenme ve nöroçeşitlilik atölyeleri
Çalışma Alanlarım

Bütüncül bir bakışla dört temel alan

Yalnızca çocuğun bilişsel süreçlerine değil; okul yaşamına, ders çalışma alışkanlıklarına ve ebeveyn–çocuk ilişkisine de birlikte bakıyorum.

Dikkat ve Öğrenme

  • Dikkat ve odaklanma güçlükleri
  • Dikkati sürdürme ve yönlendirme
  • Öğrenme süreçleri
  • Ders çalışma becerileri
  • Planlama, zaman yönetimi ve organizasyon
  • Akademik performans

Duygu Düzenleme

  • Yoğun duygularla baş etme
  • Kaygı ve performans baskısı
  • Motivasyon güçlükleri
  • Dürtü kontrolü
  • Duyguları fark etme ve ifade etme

Okul Yaşamı ve Uyum

  • Okula ve yeni eğitim ortamına uyum
  • Yabancı dilde eğitim sürecine uyum
  • Akademik ve sosyal uyum
  • Okul–aile–öğrenci iletişimi
  • Sorumluluk alışkanlığı
  • Ödev yapma güçlükleri
  • Ergenlik dönemine özgü zorlanmalar

Ebeveyn Danışmanlığı

  • Ebeveyn–çocuk iletişimi
  • Çocuğun ihtiyaçlarını anlama
  • Evde öğrenme sürecini destekleme
  • Sınır koyma ve iş birliği geliştirme
  • Okul ve öğretmenle iş birliği
Hedef Kitle

Kimlerle çalışıyorum?

  • Dikkatini toplamakta ve sürdürmekte zorlanan çocuklar ve ergenler
  • Ders çalışma, ödev ve sorumluluk alışkanlığı geliştirmekte zorlanan öğrenciler
  • Çocuğunun dikkatini, motivasyonunu ve öğrenme biçimini daha iyi anlamak isteyen ebeveynler
  • Akademik performans, okul uyumu ve öğrenme süreçlerinde destek arayan aileler
  • Yabancı dilde eğitim veren okullarda akademik ve sosyal uyum sürecinde zorlanan öğrenciler ve aileleri
  • Nöroçeşitli çocuk ve ergenlerin ihtiyaçlarını daha iyi anlamak ve desteklemek isteyen aileler
Hakkımda

Uzman Nöropsikolog Zuhal Savaş

23 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip bir uzman nöropsikolog ve mindfulness eğitmeniyim. Çocuklar, ergenler ve ebeveynlerle özellikle dikkat, öğrenme süreçleri, akademik beceriler ve duygu düzenleme alanlarında çalışıyorum.

Uzun yıllara dayanan eğitim deneyimim sayesinde yalnızca çocuğun bilişsel süreçlerine değil, okul yaşamına, ders çalışma alışkanlıklarına ve ebeveyn–çocuk ilişkisine de bütüncül bir bakışla yaklaşmayı önemsiyorum.

Çalışmalarımda nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum. Amacım; çocuk ve ergenlerin güçlü yönlerini ve ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarına, ebeveynlerin ise çocuklarını daha doğru destekleyebilecek yollar geliştirmelerine yardımcı olmak.

Özellikle dikkat, öğrenme süreçleri ve akademik başarı üzerine çalışıyorum. Bunun yanında nöroçeşitli çocuk ve ergenlerin sosyal ve akademik uyumunu desteklemek, yabancı dilde eğitim veren okullara uyum sürecinde karşılaşılan güçlükleri ele almak ve öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun yollar geliştirmek çalışma alanlarım arasında önemli bir yer tutuyor.

Uzman NöropsikologMindfulness Eğitmeni23 yıl öğretmenlik

Eğitim, Unvan ve Sertifikalar

Eğitim, unvan ve sertifika bilgileri CV güncellendikten sonra bu bölümde yayınlanacaktır.

Nasıl Çalışıyorum?

İhtiyacı anlamakla başlayan, iş birliğiyle ilerleyen bir süreç

Her danışmanlık sürecine, çocuğun ya da ergenin ihtiyaçlarını ve ailenin beklentilerini anlamaya yönelik bir ilk görüşmeyle başlıyorum.

Gerekli durumlarda dikkat, öğrenme ve nöropsikolojik süreçleri değerlendirmeye yönelik çalışmalar yapıyorum. Ardından elde edilen bilgiler doğrultusunda kişiye özel hedefler belirliyor ve uygulanabilir bir çalışma planı oluşturuyorum.

Süreç boyunca yalnızca çocuk ya da ergenle değil, ihtiyaç olduğunda ebeveyn ve okul ile de iş birliği içinde ilerliyorum. Amacım, günlük yaşamda ve okul ortamında sürdürülebilir ve işlevsel çözümler geliştirmek.

İlk görüşme nasıl ilerliyor?

  1. İlk Değerlendirme

    Başvuru nedeni, yaşanan güçlükler ve beklentiler konuşulur.

  2. İhtiyaçların Belirlenmesi

    Çocuğun ya da ergenin güçlü yönleri, zorlandığı alanlar ve destek ihtiyaçları değerlendirilir.

  3. Hedeflerin Belirlenmesi

    Görüşmelerden ne beklediğimiz ve hangi alanlarda ilerlemek istediğimiz netleştirilir.

  4. Sürecin Planlanması

    İhtiyaca göre bireysel görüşme, ebeveyn görüşmesi, değerlendirme ya da takip süreci planlanır.

Randevu

Yüz yüze ya da online görüşme

Yüz Yüze Görüşme

Çocuklar, ergenler ve ebeveynlerle yüz yüze görüşmeler gerçekleştiriyorum. Görüşmelerin içeriği ve süreci, başvuru nedenine ve kişinin ihtiyaçlarına göre şekilleniyor.

Uzman Bakışı Özel Öğretim Kursu · Kadıköy

Online Görüşme

Uygun olan durumlarda ebeveynler ve ergenlerle online görüşmeler de gerçekleştiriyorum. Online görüşmenin uygunluğu, başvuru konusu ve ihtiyaçlar doğrultusunda birlikte değerlendiriliyor.

Görüşme süresi≈ 50 dakika

Görüşme sıklığı ve sürecin toplam uzunluğu, ihtiyaçlara göre birlikte planlanır.

Randevu oluşturmaForm ya da WhatsApp

Randevu talebinizi web sitesindeki formu doldurarak ya da WhatsApp üzerinden iletişime geçerek iletebilirsiniz. En kısa sürede uygun görüşme seçeneği ve randevu zamanı belirlemek için tarafınıza ulaşım sağlanır.

Sık Sorulan Sorular

Merak edilenler

İlk görüşmede ne yapıyoruz?

İlk görüşmede başvuru nedenini, yaşanan güçlükleri ve beklentileri konuşuyoruz. Çocuğun ya da ergenin ihtiyaçlarını anlamaya çalışıyor ve nasıl bir yol izlemenin uygun olacağını birlikte değerlendiriyoruz.

Görüşmelere ebeveyn de katılıyor mu?

Bu, çocuğun yaşına ve başvuru nedenine göre değişiyor. Gerektiğinde ebeveynlerle ayrı görüşmeler yapıyor ve süreci birlikte takip ediyoruz.

Her başvuruda nöropsikolojik test uygulanıyor mu?

Hayır. Test ve değerlendirme araçlarını yalnızca ihtiyaç olduğunda ve başvuru konusuna uygun olduğunda kullanıyorum.

Sadece dikkat problemi yaşayan çocuklarla mı çalışıyorsunuz?

Hayır. Temel çalışma alanım dikkat, öğrenme ve akademik süreçler olmakla birlikte; duygu düzenleme, motivasyon, okul uyumu ve ebeveyn–çocuk iletişimi gibi alanlarda da çalışıyorum.

Nöroçeşitli çocuk ve ergenlerle çalışıyor musunuz?

Evet. Nöroçeşitli çocuk ve ergenlerin özellikle sosyal ve akademik uyum süreçlerinde ihtiyaçlarına uygun destek yolları geliştirmeye odaklanıyorum.

Yabancı dilde eğitim alan öğrencilerle çalışıyor musunuz?

Evet. Yabancı dilde eğitim veren okullarda öğrencilerin yaşayabileceği akademik, sosyal ve uyum güçlükleri çalışma alanlarım arasında yer alıyor.

Online görüşme yapıyor musunuz?

Evet. Başvuru konusu ve kişinin ihtiyaçları uygun olduğunda online görüşmeler yapılabilir.

Görüşmeler ne kadar sürüyor?

Görüşmeler yaklaşık 50 dakika sürüyor. Görüşme sıklığı ise ihtiyaca göre belirleniyor.

Ebeveyn olarak çocuğum gelmeden danışmanlık alabilir miyim?

Evet. Bazı durumlarda sürece yalnızca ebeveyn danışmanlığıyla başlamak mümkün olabilir. İlk görüşmede bunun uygun olup olmadığını birlikte değerlendiriyoruz.

İletişim

Bizimle iletişime geçin

Bilgilerinizi bırakın, sizi arayalım. En kısa sürede uygun görüşme seçeneği ve randevu zamanı için tarafınıza ulaşılır.

Görüşme tercihi