Nöropsikolojik Değerlendirme ve Danışmanlık
- Dikkat ve öğrenme süreçlerinin değerlendirilmesi
- Çocuk ve ergenlerle bireysel görüşmeler
- Ebeveyn danışmanlığı
- Duygu düzenleme ve motivasyon çalışmaları
İhtiyaçlarını anlamaları ve daha etkili yollar geliştirmeleri için nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum.
Dikkat ve öğrenme süreçlerinde zorlanan çocuklara, ergenlere ve ebeveynlerine; ihtiyaçlarını anlamaları ve daha etkili yollar geliştirmeleri konusunda destek oluyorum.
Nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum.
Yalnızca çocuğun bilişsel süreçlerine değil; okul yaşamına, ders çalışma alışkanlıklarına ve ebeveyn–çocuk ilişkisine de birlikte bakıyorum.
23 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip bir uzman nöropsikolog ve mindfulness eğitmeniyim. Çocuklar, ergenler ve ebeveynlerle özellikle dikkat, öğrenme süreçleri, akademik beceriler ve duygu düzenleme alanlarında çalışıyorum.
Uzun yıllara dayanan eğitim deneyimim sayesinde yalnızca çocuğun bilişsel süreçlerine değil, okul yaşamına, ders çalışma alışkanlıklarına ve ebeveyn–çocuk ilişkisine de bütüncül bir bakışla yaklaşmayı önemsiyorum.
Çalışmalarımda nöropsikoloji bilgisini, eğitim deneyimimi ve mindfulness temelli uygulamaları bir araya getiriyorum. Amacım; çocuk ve ergenlerin güçlü yönlerini ve ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarına, ebeveynlerin ise çocuklarını daha doğru destekleyebilecek yollar geliştirmelerine yardımcı olmak.
Özellikle dikkat, öğrenme süreçleri ve akademik başarı üzerine çalışıyorum. Bunun yanında nöroçeşitli çocuk ve ergenlerin sosyal ve akademik uyumunu desteklemek, yabancı dilde eğitim veren okullara uyum sürecinde karşılaşılan güçlükleri ele almak ve öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun yollar geliştirmek çalışma alanlarım arasında önemli bir yer tutuyor.
Eğitim, unvan ve sertifika bilgileri CV güncellendikten sonra bu bölümde yayınlanacaktır.
Her danışmanlık sürecine, çocuğun ya da ergenin ihtiyaçlarını ve ailenin beklentilerini anlamaya yönelik bir ilk görüşmeyle başlıyorum.
Gerekli durumlarda dikkat, öğrenme ve nöropsikolojik süreçleri değerlendirmeye yönelik çalışmalar yapıyorum. Ardından elde edilen bilgiler doğrultusunda kişiye özel hedefler belirliyor ve uygulanabilir bir çalışma planı oluşturuyorum.
Süreç boyunca yalnızca çocuk ya da ergenle değil, ihtiyaç olduğunda ebeveyn ve okul ile de iş birliği içinde ilerliyorum. Amacım, günlük yaşamda ve okul ortamında sürdürülebilir ve işlevsel çözümler geliştirmek.
Başvuru nedeni, yaşanan güçlükler ve beklentiler konuşulur.
Çocuğun ya da ergenin güçlü yönleri, zorlandığı alanlar ve destek ihtiyaçları değerlendirilir.
Görüşmelerden ne beklediğimiz ve hangi alanlarda ilerlemek istediğimiz netleştirilir.
İhtiyaca göre bireysel görüşme, ebeveyn görüşmesi, değerlendirme ya da takip süreci planlanır.
Çocuklar, ergenler ve ebeveynlerle yüz yüze görüşmeler gerçekleştiriyorum. Görüşmelerin içeriği ve süreci, başvuru nedenine ve kişinin ihtiyaçlarına göre şekilleniyor.
Uzman Bakışı Özel Öğretim Kursu · Kadıköy
Uygun olan durumlarda ebeveynler ve ergenlerle online görüşmeler de gerçekleştiriyorum. Online görüşmenin uygunluğu, başvuru konusu ve ihtiyaçlar doğrultusunda birlikte değerlendiriliyor.
Görüşme sıklığı ve sürecin toplam uzunluğu, ihtiyaçlara göre birlikte planlanır.
Randevu talebinizi web sitesindeki formu doldurarak ya da WhatsApp üzerinden iletişime geçerek iletebilirsiniz. En kısa sürede uygun görüşme seçeneği ve randevu zamanı belirlemek için tarafınıza ulaşım sağlanır.
İlk görüşmede başvuru nedenini, yaşanan güçlükleri ve beklentileri konuşuyoruz. Çocuğun ya da ergenin ihtiyaçlarını anlamaya çalışıyor ve nasıl bir yol izlemenin uygun olacağını birlikte değerlendiriyoruz.
Bu, çocuğun yaşına ve başvuru nedenine göre değişiyor. Gerektiğinde ebeveynlerle ayrı görüşmeler yapıyor ve süreci birlikte takip ediyoruz.
Hayır. Test ve değerlendirme araçlarını yalnızca ihtiyaç olduğunda ve başvuru konusuna uygun olduğunda kullanıyorum.
Hayır. Temel çalışma alanım dikkat, öğrenme ve akademik süreçler olmakla birlikte; duygu düzenleme, motivasyon, okul uyumu ve ebeveyn–çocuk iletişimi gibi alanlarda da çalışıyorum.
Evet. Nöroçeşitli çocuk ve ergenlerin özellikle sosyal ve akademik uyum süreçlerinde ihtiyaçlarına uygun destek yolları geliştirmeye odaklanıyorum.
Evet. Yabancı dilde eğitim veren okullarda öğrencilerin yaşayabileceği akademik, sosyal ve uyum güçlükleri çalışma alanlarım arasında yer alıyor.
Evet. Başvuru konusu ve kişinin ihtiyaçları uygun olduğunda online görüşmeler yapılabilir.
Görüşmeler yaklaşık 50 dakika sürüyor. Görüşme sıklığı ise ihtiyaca göre belirleniyor.
Evet. Bazı durumlarda sürece yalnızca ebeveyn danışmanlığıyla başlamak mümkün olabilir. İlk görüşmede bunun uygun olup olmadığını birlikte değerlendiriyoruz.
Bilgilerinizi bırakın, sizi arayalım. En kısa sürede uygun görüşme seçeneği ve randevu zamanı için tarafınıza ulaşılır.